З усього того, чому я навчалася на цьому тренінгу на мою думку найефективнішим для навчання моїх учнів буде придбання навичків використання різних інфоримаційних ресурсів, вдумливе відношення до кожного етапу створення проекту.
четверг, 23 августа 2012 г.
Модуль 10. Рефлексія.
Цей модуль допоміг мені з'ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проекту, а саме: як планувати документ для фасилітації, створювати план впровадження навчальних проектів та інструктивних матеріалів щодо їх впровадження.
Модуль 9. Рефлексія.
Тут я мала можливість узнати, як допомогти учням розвинути навички самоспрямованності, чотири напрямки диференціювати навчання.
Модуль 8. Рефлексія.
В цьому модулі показано сам процес оцінювання діяльності учнів у проекті, классифікація інструментів оцінювання, коли критерії оцінювання повинні бути зрозумілими, простими для учнів.
Модуль 7. Рефлексія.
В цьому модулі знайдемо пошук шляхів для самостійного оцінювання учнями свого навчання і досягнень поставлених ними цілей.
Модуль 6. Рефлексія.
Модуль дає можливість ознайомитись з різними видами спілкування в інтернеті, онлайн-сервісами у роботі над проектами.
Модуль 5. Рефлексія.
Цей модуль демонструє шляхи використання правових та етичних питань у зв'язку з використанням інформаційних ресурсів, дає знання про авторські права.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)